Børn og musik

Før eller senere har næsten alle unge musikere et øjeblik, når han ønsker at opgive klasser. Ofte sker det i løbet af 4-5 års studier, når programmet bliver vanskeligere, er kravene højere, og den akkumulerede træthed er større. Dette lettes af en række faktorer. På den ene side har det voksende barn mere frihed.

Læs Mere

Det er fantastisk, hvor meget musik i vores liv betyder. Denne kunst, ifølge mange fremtrædende figurer, bidrager til udviklingen af ​​menneskets åndelige verden. Selv i det gamle Grækenland hævdede Pythagoras, at vores verden blev skabt ved hjælp af musik - kosmisk harmoni - og kontrolleret af den. Aristoteles mente, at musik har en terapeutisk effekt på en person og tager katartiske smertefulde åndelige oplevelser.

Læs Mere

Det er svært at overvurdere betydningen af ​​musikalske legetøj i hvert barns liv. Med deres hjælp kan du udvikle ikke kun de sædvanlige musikalske færdigheder, men også sådanne personlige kvaliteter som tålmodighed, opmærksomhed og udholdenhed. Derudover anvendes musikalske legetøj til børn i mange terapier mod stammende, talestub og overdreven nervøsitet hos et barn.

Læs Mere

Musikalsk og instrumentel pædagogik er en meget mærkelig videnskab. Kun den der har bestået systemet for musikundervisning kan svare på spørgsmålet: "Hvad er det?". Uddannelse i musikalsk universitet er baseret på to søjler. På den ene side modtager en faglærer en "inokulering" af viden, der består af metoder, teknikker og forskellige måder at arbejde med studerende på.

Læs Mere

Måske forstår hver forælder ikke betydningen af ​​udtrykket "børns folklore", men bruger denne folklore hver dag. Selv i den mindste alder kan børn lide at lytte til sange, eventyr eller bare for at lege med deres hænder. Et seks måneder gammelt barn har ingen anelse om, hvad et rim er, men når en mor synger en vugge eller læser et rimetælling, fryser barnet, lytter, tager interesse og ... husker.

Læs Mere

Folk uddannes og frekventerer koncerter i storbyens filharmoniske, teatre mv. Denne artikel vil virke fjollet, fordi alle bør kende disse enkle regler, men desværre ... Livshistorier: ikke alle ved, hvordan man opfører sig i det filharmoniske samfund. For nylig i provinsens byer opfattes en tur til en koncert på Philharmonic som en underholdende, underholdende begivenhed som beslægtet med at gå på biografen.

Læs Mere

Hvilket værktøj til at vælge et barn? Fra hvilken alder kan du lære ham at spille? Hvordan forstår du de forskellige musikinstrumenter til børn? Vi vil forsøge at besvare disse spørgsmål i dette materiale. Umiddelbart skal det bemærkes, at det ville være godt ved den første bekendtskab med instrumentet at forklare børnene for lydens art.

Læs Mere

Spørgsmålet om behovet for og fordele ved musikundervisning har altid eksisteret tvetydig holdning hos forældre og lærere. Men det vigtigste aspekt ved dette problem er opgaven med at opdage musik evner og identificere mange almindelige misforståelser om dette emne. Ofte hører du forældrene, der klager over barnets mangel på et musikalsk øre og deres opfattelse af det forgæves at praktisere musik.

Læs Mere

Alle børn, uden undtagelse, elsker musik, nogle kan lide at lytte til melodier og synge sammen, andre kan lide at danse til musikalske kompositioner. Og uanset hvad barnet gør med musikken, er det under alle omstændigheder yderst positiv effekt på udviklingen. Især udvikler musik øret, fantasi, hukommelse og kreativitet hos et barn.

Læs Mere

At lave lektier er en evig blokering mellem lærer og studerende, barn og forældre. Hvad gør vi ikke, det ville sætte vores elskede børn til et musikinstrument! Nogle forældre lover søde bjerge og sjov tidsfordriv til computerlegetøj, andre sætter slik under låget, nogle klarer at lægge penge i noterne.

Læs Mere

Petya, Petya, hvordan kunne du! Udveksling lov på melodien! - omtrent med disse ord reprimanderede han den onde onkel af den sorgløse nevø, der forlod titulærrådgiverens tjeneste i justitsministeriet for at tjene Euterpe, musikens patron. Og nevøens navn var Pyotr Ilyich Tchaikovsky. Og i dag, når Pyotr Ilyichs musik er kendt for hele verden, når der holdes internationale konkurrencer til dem.

Læs Mere

Hvorfor barnet ikke vil gå til musikskolen? Sjældent kan en af ​​forældrene undgå sådanne problemer. Et ungt talent, der i første omgang var tillidsfuldt viet sig til musik, bliver til en stædig person, der finder nogen grund til at springe over en aktivitet eller, åh, rædsel, for helt at stoppe. Følgende aktionsalgoritme vil hjælpe med at løse problemet: I.

Læs Mere

I mange livsproblemer har folk tendens til at tage diametralt modsatte stillinger. Så i spørgsmålet om børns musikalske udvikling er der forskelle. Nogle hævder at hvert barn skal kunne spille et musikinstrument, lave musik. Andre siger tværtimod, at musik er noget lunefuldt, og du bør ikke kæmpe med dit hoved over, hvordan du udvikler dit barn korrekt musikalt.

Læs Mere