Måske forstår hver forælder ikke betydningen af udtrykket "børns folklore", men bruger denne folklore hver dag. Selv i den mindste alder kan børn lide at lytte til sange, eventyr eller bare for at spille spillet.
Et seks måneder gammelt barn har ingen anelse om, hvad et rim er, men når en mor synger en vugge eller læser et rimetælling, fryser barnet, lytter, tager interesse og ... husker. Ja, han husker! Selv et barn op til et år, under et rim, begynder at klappe i hænderne, og under en anden begynder han at bøje fingrene, ikke helt forstå meningen, men skelner dem stadig.
Børns folklore i livet
Så folks folklore er en poetisk kreativitet, hvis vigtigste opgave ikke er så meget underholdning af børn som deres læring. Det er meningen at vise de mindste borgere i denne verden siderne af godt og ondt, kærlighed og uretfærdighed, respekt og misundelse på en spil måde. Ved hjælp af populær visdom lærer barnet at skelne mellem godt og dårligt, at respektere, sætte pris på og simpelthen lære verden.
For at skabe en lys fremtid børneforældre og lærere kombinerer deres indsats og arbejde på samme måde. Det er meget vigtigt, at uddannelsesprocessen organiseres ordentligt både hjemme og i uddannelsesinstitutionen, og det er simpelthen nødvendigt med hjælp fra børns folklore i denne situation.
Det er længe blevet observeret, at læring i form af et spil er mere vellykket end mange, selv de mest originale teknikker. Folkekunst er meget tæt på børn, og hvis det er rigtigt for en bestemt aldersgruppe, er det meget interessant. Med det kan du introducere børn til kunst, folkeskik og national kultur, men ikke kun! Folkloreens rolle i den daglige interaktion mellem børn med hinanden er stor (tænk på teasers, tæller, gåder ...).
Eksisterende genrer og typer af børns folklore
Følgende hovedtyper af børns folklore udmærker sig:
- Maternal poesi. Denne type omfatter lullabies, vittigheder, pestushki.
- Kalender. Denne type omfatter udgående og sætninger.
- Spil. Denne kategori omfatter genrer som tælling, drilleri, spiller kors og sætninger.
- Didaktisk. Det omfatter gåder, ordsprog og ordsprog.
Moderlig poesi er utrolig vigtig for forbindelsen mellem mor og barn. Mor synger ikke kun lullabies til sin baby før sengetid, men bruger også pestlings på et hvilket som helst passende tidspunkt: efter at have vågnet, leget med ham, skiftende bleen, badning. Pestushkie og vittigheder har normalt en vis viden, for eksempel om natur, dyr, fugle. Her er en af dem:
Cockerel, cockerel,
Golden Scallop
Olie-fyldte lille hoved,
Shelkova borodushka,
At du står op tidligt
Du synger vokalt,
Sasha kan ikke sove?
Hav det sjovt med barnets barnlige musik folklore! Syng sangen "Cock" lige nu! Her er den musikalske akkompagnement:
[lyd: //music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]
Folkemusikernes folklore genrer normalt appel til levende væsener eller naturlige fænomener. De bruges i en lang række spil og anses for særdeles effektive i hold. For eksempel er appellen til regnbuen, som læses i koret:
Du er en regnbuebue
Lad det ikke regne
Kom på solskin
Bellworm!
Børns spil folklore bruges af absolut alle børn, selvom de selv ikke ved det. Tæller, teasers og legende rimer bruges af børn dagligt i ethvert hold: i børnehave, i skole og i gården. For eksempel kan du i hvert firma høre, hvordan børn bliver plaget af "Andrey-sparrow" eller "Irka-hul". En sådan genre af børns kreativitet bidrager til dannelsen af opfindsomhed, udvikling af tale, opdeling af opmærksomhed og denne adfærdskunst i kollektivet, som kan betegnes som "ikke at være den hvide krage".
Didaktisk folklore har stor betydning i børnenes uddannelse og udviklingen af deres tale. Det er han, der bærer den største mængde viden, som børn vil have brug for i senere liv. For eksempel har ordsprog og ordsprog i mange år været brugt til at overføre erfaring og viden.
Du skal bare beskæftige sig med børn
Et barn, selv en, der lige er begyndt at tale, er meget let at vedhæfte til musikalsk og poetisk kreativitet, han vil med glæde acceptere det, du underviser ham, så vil han fortælle andre børn.
Aktivitet er simpelthen vigtigt her: Forældre skal arbejde med børn, de skal udvikle dem. Hvis forældrene er dovne - tiden løber ud, ikke doven - barnet bliver smartere. Hvert barn vil tage noget ud af folklore for sig selv, fordi han er forskelligartet i emner, indhold og i hans musikalske humør.
Forfatteren - Irina Vykhristyuk
Efterlad Din Kommentar