En ny elev er kommet til din klasse. Den første linje - indgangen eksamen - de succesfuldt overvinde. Nu er det din tur at lære denne baby at kende. Hvad er han? Talented, "middling" eller slet ikke i stand til at arbejde? Hvad er lotteri billetten du har?
Undervisning børn til at spille klaver er en vanskelig og ansvarlig proces, især i den indledende periode. Analyse af barnets naturlige potentiale vil bidrage til at planlægge det fremtidige arbejde ordentligt under hensyntagen til styrker og svagheder.
Udvælgelsesudvalget har allerede vurderet det i henhold til ordningen "høringsrytme-hukommelse". Og hvad hvis disse point er så-så? Vil det betyde, at din undervisningsindsats er forgæves, når du lærer at spille klaver? Heldigvis nej!
Ikke bange for en bjørn
I den følelse af den, der trådte på øret.
- For det første, hvis et barn ikke er i stand til rent at indføre en melodi, er dette ikke sætningen "Ingen høring!". Det betyder kun, at der ikke er nogen forbindelse mellem det indre øre og stemmen.
- For det andet er klaveret ikke en violin, hvor auditiv kontrol er en nødvendig forudsætning for kvalitetspræstation. Dirty sangintonation forstyrrer ikke pianistens spil, fordi han fik et mirakelinstrument med et færdigt system.
- For det tredje kan øret udvikles, selv til det absolutte. Neddybning i lydens verden - udvælgelsen af øret, sang i skolekoret, lektioner solfeggio og endnu flere klasser ved særlige metoder som D. Ogorodnov - bidrager meget til dette.
Gå sammen er sjovt
Den ryste metrytmiske følelse er lidt vanskeligere at korrigere. Kald "hør en stærk del", "føler at de ottende skal spille hurtigere" vil være en abstraktion for barnet. Lad eleverne finde måleren og rytmen i sig selv, i hans bevægelser.
Trin. Gå sammen med musikken. Trinets ensartethed skaber en metrisk bestilling. Måling af musikalsk tid gennem gang er grundlaget for N. Berger's "First-Rhythm" manual, som kan anbefales til dem, der har ramt rytmiske vanskeligheder.
Pianistpalæstetræning
Når barn lærer at spille klaveret, spiller den fysiske struktur af det pianistiske apparat en vigtig rolle. Overvej nøje babyens hænder og vurder hvordan det udvikler sig teknisk. Forslaget om, at kun ejere af lange og tynde fingre bliver virtuoser, er en myte. Tværtimod er længden, især når den kombineres med muskelsvaghed og aftagende phalanges, mere sandsynligt en hindring for flydende. Men den kortfingerede stærke "kornelasty" fløj helt sikkert i skalaerne.
Målfejl, der ikke kan ændres:
- lille hånd (mindre end en oktav)
- massiv stiv tommelfinger
Andre mangler korrigeres ved gymnastik ifølge systemet for J. Gata eller A. Schmidt-Shklovskaya.
Kan jeg, vil jeg have ...
Vurdering af øret, rytmen, hænderne, forkynder læreren: "Egnet til klasser." Men er du enig i dem?
En elev, som Masha fra tegneserien, udbryder med glæde: "Og hvordan levede jeg uden klaver? Og hvordan levede jeg uden musik?". En anden blev bragt i skole af ambitiøse forældre, der drømmer om et talentfulgt barns triumf. Og barnet i klassen klager lydigt, er tavs og ser ud til at være keder sig. Tænk: hvilken af dem udvikler sig hurtigere? Ofte under taknemmelighed kompenseres af interesse og hårdt arbejde, og talent falder væk uden at afsløre på grund af dovenskab og passivitet.
Dit første fællesår vil flyve ved ubemærket, fordi den første undervisning af børn til at spille klaveret finder sted i en underholdende form. Realiseringen af, at henrettelsen er arbejde, kommer senere. I mellemtiden udvikle, bære væk, forelske sig i din "middling" i musik. Og så vil hans vej være glad, uden stress, tårer og skuffelser.
Efterlad Din Kommentar