Hvordan man lærer at skrive solfege diktater

Musical dictations - En af de mest interessante og nyttige øvelser til udvikling af hørelse, det er en skam, at mange ikke kan lide denne form for arbejde i klasseværelset. På spørgsmålet "hvorfor?", Svarer de som regel: "ved ikke hvordan." Nå er det tid til at lære. Vi vil forstå denne visdom. Her er to regler for dig.

Regel en. Trite selvfølgelig men For at lære at skrive diktater på solfeggio, skal du bare skrive dem! Ofte meget. Derfor er den første og vigtigste regel: Gå ikke glip af solfeggio-lektionerne, da hver af dem er skrevet musikalsk diktat.

Regel to. Handle uafhængigt og sikkert! Efter hver afspilning skal du stræbe efter at optage så meget som muligt i din notesbog - ikke en note i første beat, men mange ting på forskellige steder (i slutningen, i midten, i næstsidste takt, i femte takt, i tredje osv.). Vær ikke bange for at skrive noget forkert! Du kan altid rette en fejl, men at sidde fast et sted i starten og lade et notatark tomt i lang tid er meget ubehageligt.

Nå, lad os nu gå videre til specifikke anbefalinger om, hvordan man lærer at skrive diktater på solfeggio.

Hvordan man skriver musikalske diktater?

Først og fremmest, inden vi begynder at spille, bestemmer vi tonaliteten, vi sætter øjeblikkeligt nøgleskiltene og forestiller os denne tonalitet (også skalaen der, tonisk triad, indledende trin osv.). Før du starter en diktatlærer, justerer du normalt klassen til tone i diktatet. Sørg for, at hvis du sang halvdelen af ​​lektionstrinnene i A major, så med 90% sandsynlighed vil dikteringen være i samme nøgle. Derfor er den nye regel: Hvis du fik at vide at tonaliteten er med fem flade ansigter, skal du ikke trække katten ved halen og straks sætte disse flade linjer, hvor den skal være - det er bedre at være to linjer lige.

Den første spiller musikdiktation.

Normalt, efter den første afspilning, diskuteres dikteringen på omtrent følgende måde: Hvor mange urcyklusser? hvilken størrelse? Er der nogen gentagelser? hvilken note starter og hvilken ender? Er der usædvanlige rytmiske mønstre (prikket rytme, synkope, sekstende, tripletter, pauser osv.)? Alle disse spørgsmål skal du spørge dig selv, de skal betjene dig som en installation, før du lytter, og efter at have spillet skal du naturligvis svare dem.

Ideelt, efter det første spil i notebooken skal du have:

  • nøgle tegn
  • størrelse,
  • alle foranstaltninger er markeret
  • skrevet første og sidste notat.

Hvad angår antallet af cyklusser. Ure er normalt otte. Hvordan skal de mærkes? Enten alle otte foranstaltninger på en linje, eller fire søjler på en linje og fire på en anden - Den eneste vej, og ikke mere! Hvis du gør det anderledes (5 + 3 eller 6 + 2, i særligt vanskelige tilfælde 7 + 1), så undskyld, du er en taber! Nogle gange er der 16 barer, i dette tilfælde markerer vi enten 4 linjer pr. Linje eller 8. Meget sjældent er der 9 barer (3 + 3 + 3) eller 12 (6 + 6), endnu mindre ofte, men nogle gange diktater fra 10 barer ( 4 + 6).

Diktation på solfege - play second

Vi lytter til den anden afspilning med følgende indstillinger: Hvilke motiver begynder melodien, og hvordan udvikler den sig yderligere: er der nogen gentagelserhvad og i hvilke steder For eksempel gentag i sætninger - ofte gentager musikken begyndelsen af ​​sætninger - 1-2 beat og 5-6; i tune kan også være sekvenser - Dette er når det samme motiv gentages fra forskellige niveauer, normalt hører alle gentagelser godt.

Efter den anden afspilning skal du også huske og skrive ned, hvad der var i det første mål og i den næstsidste, godt i den fjerde, hvis du huskede. Hvis den anden sætning begynder med en gentagelse af den første, så er denne gentagelse også bedre at skrive ud med det samme.

Meget vigtigt! Hvis du efter den anden afspilning ikke har en størrelse, der er skrevet i din notesbog, er de første og sidste noter markeret, så skal du "aktivere". Du kan ikke sidde fast ved dette, du skal arrogant spørge: "Hør lærer, hvor mange barer og hvilken størrelse?". Hvis læreren ikke svarer, så vil nogen fra klassen helt sikkert reagere, og hvis ikke, så vil vi højlydt spørge naboen. Generelt handler vi som vi vil, vi arrangerer vilkårlighed, men vi lærer alt, hvad der er nødvendigt.

Vi skriver en diktat på solfege - den tredje og efterfølgende spiller

Det tredje og efterfølgende spil. Først skal du adfærd, memorere og optage rytme. For det andet, hvis du ikke umiddelbart kan høre noterne, så skal du aktivt analysér melodien, for eksempel i henhold til sådanne parametre: bevægelsesretning (op eller ned), glathed (successivt på trin eller spring - med hvilke intervaller), bevægelse på lyde af akkorder mv. For det tredje har du brug for det lyt til spor, som læreren siger til de andre fyre under "walk-through" under diktering på solfeggio og korrigere hvad der er skrevet i sin notesbog.

De sidste to spiller er designet til at teste den allerede færdige musikalske diktat. Det er nødvendigt at kontrollere ikke kun notens højde, men korrektheden ved at skrive ro, ligaer, justering af ændringsskilte (for eksempel restaurering af skarpe eller flade efter en bakker).

Nogle mere nyttige tips.

I dag talte vi om, hvordan man lærte at skrive solfege diktater. Som du kan se, er det ikke svært at skrive musikalske diktater, hvis du nærmer dig dette klogt. Afslutningsvis få et par flere anbefalinger til udvikling af færdigheder, der hjælper med musikalsk diktation.

  1. Lythuse værker, der er dækket af musikalsk litteratur, følge noterne (du tager musik i kontakt, noter - finder du også på internettet).
  2. Syng noternede spiller, du spiller i specialet. For eksempel, når du studerer derhjemme.
  3. undertiden manuelt omskrive noter. Det er muligt de samme spil, som du passerer i specialet, det vil være særligt nyttigt at omskrive det polyfoniske arbejde. Denne metode hjælper også med at lære af hjertet hurtigt.

Disse er dokumenterede måder at udvikle solfeggio diktaturs registreringsevner på, så gør det på din fritid - du vil blive overrasket over det resultat, der kommer ud: Du vil skrive musikalske diktationer med et bang!

Efterlad Din Kommentar