Studerende i musikskole

Hvorfor ikke gå glip af muligheden for at studere på en musikskole?

Sandsynligvis har hver af os bekendte, som engang gik til en musikskole og af forskellige grunde faldt ud af klasser uden at gennemføre kurset. Mange af dem taler nogle gange om det her: nogle musikalske evner på en uventet måde kan være nyttige på arbejdspladsen, nogen ser på dette som en ubesvaret mulighed for kreativ selvrealisering (selvom du faktisk kan begynde at spille musik og opnå succes i alle aldre) Nå, al den slags ting.

Fordi at kunne spille og komponere musik er fantastisk! Og fordi du har lyst til at lære det!

Som en dag forstår en person pludselig, hvor cool det er at kunne spille et musikinstrument, og hvordan han ønsker at mestre denne færdighed, og så har han et ønske om at begynde at lære igen (eller for første gang).

Men problemet er, at en person simpelthen ikke kan indse disse forhåbninger, fordi du bliver nødt til at finde fritid for klasser, en privatlærer eller et kursus for voksne. Privat vejledere og skoler til voksne kan være ret dyre, og sjældne klasser med en lærer er ineffektive.

Hvorfor redde til i morgen hvad du kan gøre i dag! Så bliver det dyrt!

Er det en børns musikskole? Undervisningsgebyret på børnenes musikskoler og grundskoleundervisningen udgør stadig en penny (100-200 rubler per måned) i forhold til det beløb, som tjenester sælges i private skoler (50-70 tusind pr. År). Uddannelse i musikskolen varer 5-7 år, hvor den studerende modtager ca. 1050-1680 timers kvalitetsundervisning i flere discipliner.

Prøv at beregne, hvor meget det samme resultat vil koste, hvis du studerer med private lærere. Multiplicere den gennemsnitlige pris for en privat lektion (500 rubler) med det gennemsnitlige antal timer (1260), vi får et produkt svarende til denne meget pris - 630 tusind rubler ... Formidabelt! Dette er på trods af at i samme musikskole det samme resultat ikke koster mere end 10 tusind rubler (om 7 år!).

I musikskolen læres ikke kun musik! De lærer mange nyttige ting!

Nogen kan argumentere: "At lære at spille fra en privatlærer kan være hurtigere!". Det er rigtigt, en god erfaren lærer vil forkorte træningsperioden med tre til fire gange, du får næsten det samme resultat, men en dårlig lærer kan simpelthen ikke lære dig mange vigtige ting (i musikskolen bliver lærerens arbejde kontrolleret af elevens offentlige taler på koncerter og konkurrencer og diskuteret af holdet derfor opstår sådanne problemer simpelthen ikke).

Derudover tilbydes i børnenes musikskoleelever en bred vifte af forskellig viden, mens en privatlærer eller skole normalt kun er involveret i en enkelt sag. Læs en særskilt artikel om, hvad der læres i musikskolen. I løbet af årene kan du virkelig lære et par instrumenter, lære at synge rent og smukt, komponere sange og spille selv og lære mange interessante ting om musik.

Nå, det er nødvendigt at erkende, at de færdigheder, der er blevet æret og styrket i skolen i årevis, er mere værdifulde end de der erhverves spontant, sidstnævnte forsvinder så hurtigt som de opnås. Evnen til at læse noter og evnen til at spille under alle omstændigheder forbliver evigt, ligesom evnen til at gå eller holde en ske.

Fordi musikundervisning hjælper med at studere i en gymnasium!

Det er ikke svært at kombinere studier på en musikskole og en almindelig almen uddannelse. En ugentlig belastning i børnenes musikskole er normalt 5-6 timer fordelt på 2-3 dage (2 timers specialitet, en times solfegio, musikalsk litteratur, kor og orkester). I en musikskole kommunikerer et barn med studerende fra andre skoler i byen, sådan kommunikation kan ikke blot motivere ham til at forsøge at være flittig. Moderne lærde har konkluderet, at musiklektioner udvikler evnen til at studere matematik (musik var engang en gren af ​​matematisk videnskab) og fremmedsprog (aktivering af hørelse giver dig mulighed for mere præcist at indfange og gentage den korrekte udtale).

Se videoen: Dronning Ingrids Honnørmarch - Prinsens Musikkorps - studerende fra SDMK og DJM - dir Andreas Hanson (Kan 2024).

Efterlad Din Kommentar