Det er ingen hemmelighed, at mange børn studerer på en musikskole uden at forbinde deres fremtidige erhverv med musik. Som de siger, bare for dig selv, til fælles udvikling.
Men hvad er interessant. Kommunikerer med kandidater fra musikskoler, kan man ofte støde på et paradoksalt fænomen: børn læser frit notater fra et ark, spiller udtrykkeligt komplekse klassiske værker og samtidig finder det svært at hente akkompagnement selv til Murka.
Hvad er der tale om? Er det muligt at vælge musik for øre - de mange af de valgte, men for at underholde et vennerskab med moderne melodier, der er lavet til ordre, skal du have strålende musikalske evner?
Træk og formere, børn gør ikke ondt
Hvilke børn læres ikke i musikskolen: opbygger quintseptiske akkorder fra alle niveauer i alle nøgler, synger vokal i et kor og værdsætter italiensk opera og spiller arpeggios på sorte nøgler med en sådan hastighed, at du ikke kan holde op med dine fingre.
Men det hele kaster sig ned til en ting: musik skal læres. Afmonter notatets arbejde, modstå præcis varigheden og tempoet og præcis at formidle idéen til forfatteren.
Og for at skabe musik læres ikke. Skift lydens harmoni i hovedet på noterne også. Og at spille populære melodier på helt forståelige akkorder anses heller ikke for at være et værdigt akademisk erhverv.
Så det ser ud til, at man for at spille den samme Murka må have ung Mozarts gave - hvis det er sådan en umulig opgave, selv for folk, der er i stand til at udføre månens sonata og flyvningen af valkerierne.
Du kan ikke bare blive musiker, men hvis du virkelig vil, kan du
Der er en anden interessant observation. Det er ekstremt nemt for de fleste selvlærte at forholde sig til musikvalget - folk der i deres tid ikke forklarede, at dette kræver ikke kun musikalsk uddannelse, men også talent fra oven. Og så ved ikke at vide om det, optager de nemt de rette quintextekst akkorder og sandsynligvis vil de være meget overraskede over at høre, at det de spiller, kan kaldes et højt ord. Og måske vil de måske blive bedt om ikke at tilstoppe deres hjerner med nogen uforenelig terminologi. Hvor sådanne udtryk kommer fra - læs artiklen "Struktur af akkorder og deres navne".
Som regel har alle de dygtige håndværkere én ting til fælles: ønsket om at spille, hvad du vil.
Alt har brug for færdigheder, træning, træning
Utvivlsomt vil kendskabet til solfeggioområdet ikke være overflødigt for at udvikle evnen til at vælge musik ved øret. Det er kun anvendt viden: om tonaliteter, typer akkorder, stabile og ustabile trin, parallel major-minor og så videre - og hvordan alt dette realiseres i forskellige musikalske genrer.
Men den nemmeste måde at blive Mozart i udvælgelsesverdenen er en: lyt og spil, spil og lyt. Bland hvad dine ører hører i dine fingre. Generelt at gøre alt, hvad der ikke blev undervist i skolen.
Og hvis ørerne høres, og fingrene er bekendt med musikinstrumentet, vil udviklingen af færdigheden ikke vare lang tid. Og venner vil mere end en gang takke for en varm aften med dine yndlingssange. Og mest sandsynligt er du i stand til at imponere dem med Beethoven.
Efterlad Din Kommentar