Slapstick

slapstick

Rytmen er en integreret del af det musikalske øre, så det skal udvikles fra en ung alder. Musikspillet "The Slapstick" udvikler denne følelse, men det kræver en høj koncentration af opmærksomhed fra børn, derfor er den mere egnet til folkeskoleelever end til den forberedende gruppe af børnehave.

Spilregler: Deltagerne i spillet "Slam" er i en cirkel mod midten og forbereder sig til slam. Lederen sætter rytmen - slår kvart eller halv noter med sine palmer, børnene samler samtidig op. Dette er første fase - i øjeblikket arbejder deltagerne synkront i ét hold. Rytmen ændrer sig lidt - to klapper med vægt på et stærkt slag (første eller anden strejke), er det meget vigtigt, at eleverne også klart fordeler en stærk andel.

Når børnene er klar til et bestemt samarbejde, kan du gå videre til konkurrencens anden del - hver for sig selv. Hovedopgaven er at overføre "cracker" til naboen. Foredragsholderen sætter rytmen med et par klap og på et tidspunkt passerer slaget til naboen til venstre, som i sin tur ikke bør opgive det rytmiske mønster og passere klapet til naboen. Således går "krakkerne" i en cirkel, men det vigtigste her er at gemme det specificerede mønster. Som børnene bliver bekendt med opgaven, bør rytmen ændres, hvilket gør det vanskeligere. For at bevare interesse for opgaven kan de tabte deltagere forlade cirklen, så kun få børn kommer til det mest komplekse rytmiske mønster, og de bliver vinderne.